Apresentação

           Durante os estudos realizados no mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo, na linha de pesquisa Fundamentos didático-metodológicos para o ensino de Ciências e Matemática, foi desenvolvido este blog como produto educacional. Ele reúne uma variedade de recursos didáticos com foco no sistema respiratório, conteúdo abordado no 8º ano do ensino fundamental, além da fundamentação teórica construída no estudo, com base na Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel (1968 a 2003) e na Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (MOREIRA, 2011).           Dentre os recursos didáticos apresentados, estão microtextos, atividades experimentais, vídeos, conteúdos abordados e um glossário de termos referentes ao assunto. O objetivo do blog é  divulgar e promover as ações desenvolvidas em aula e os recursos utilizados na aplicação da UEPS do sistema respiratório, voltados para o ensino fundamental. Dessa forma, o professor poderá acessar as informações, sugerir diferentes materiais e compartilhar dúvidas quanto à aplicação da metodologia. As atividades aqui apresentadas não têm o intuito de oferecer receitas prontas; ao contrário, deseja-se estimular a criatividade dos professores e alunos para o desenvolvimento de suas atividades em sala de aula.                                                                                                                                                          Assim, convidamos todos os professores, alunos e pesquisadores a colaborarem com o blog, divulgando trabalhos desenvolvidos, novas alternativas didáticas e materiais que possibilitem tornar a aprendizagem mais prazerosa e o ensino de Ciências algo diferenciado, com muita interação e com a exposição dos conhecimentos, promovendo, principalmente, o desenvolvimento do educando e do professor, em prol de sua qualidade de vida, e subsidiando sua tomada de decisão nas mais diferentes situações do cotidiano. Ficaremos muito felizes em receber suas críticas, dúvidas e contribuições para o nosso trabalho. Por isso, aguardamos a sua participação.